Unsere Schülerinnen und Schüler erhalten einen fördernden Unterricht mit differenzierten Lernangeboten und Zugängen. Wir berücksichtigen individuell notwendige Arbeitszeit sowie unterschiedliche Vorkenntnisse junger Lernender. Ein individuell förderliches Lernklima unterstützt die Motivation und Stärken unserer Kinder. Wir wollen Stärken stärken und Schwächen schwächen. Als pädagogischen Auftrag sehen wir die Förderung unserer Schülerinnen und Schüler. Dieser ist ein elementares Prinzip unseres Unterrichts. Eine bestmögliche Entwicklung der Leistungspotentiale aller Schülerinnen und Schüler ist uns ein Anliegen. Wir wollen Lernversagen sowie negative Beurteilungen möglichst verhindern. In diesem Fall werden im Rahmen des Frühwarnsystems besondere Fördermaßnahmen zur Vermeidung einer negativen Beurteilung entwickelt. In strukturierter Form werden Fördermaßnahmen mit den Erziehungsberechtigten besprochen und Fördervereinbarungen getroffen.